Профессия спасатель
Сегодня, специалист 1 категории аварийно спасательной службы Буравова Е. В. провела с обучающимися 9а класса урок безопасности по правилам пожарной безопасности и напомнила ребятам основные правила пожарной безопасности. А так же рассказала о профессии спасатель, какими навыками должен обладать человек , который выберет эту профессию.
«Классный час» на тему Великой Отечественной войны и дню пожарной безопасности.
29.04.2022 г, классный руководитель 3Б класса (Зимнурова Д.Р) и 3А классе (Умярова Г.Р) провели классный час приуроченный к празднованию Великой отечественной войне и дню пожарной безопасности. С ребятами повторили из за чего может возникнуть пожар, и как нужно себя вести во время пожара. Проговорили номера телефонов служб, а также ребята посмотрели видеоматериал, как можно и нельзя вести себя во время пожара. В конце классного часа вместе с ребятами составили правила поведения во время пожара.
В преддверии профессионального праздника пожарных России, который отмечается 30 апреля в 9 «А» классе (кл.руководитель Коровина И.Ю) прошло мероприятие на тему «История пожарной охраны» .Учитель ОБЖ Голыгин Ю.В. подробно рассказал об истории возникновения пожарной охраны в нашей стране, о работе МЧС России, о суперсовременной технике, о примерах мужества и героизма ее бойцов.
«Военные корресподенты»
В 6 А классе ( кл.руководитель Мокрушникова М.А.) прошёл классный час «Военные корреспонденты». Из этого мероприятия ребята узнали, что журналист- это ответственная и опасная профессия. Дорогами войны вместе с солдатами шли фронтовые операторы. События военных лет 1941-1945 г. освещало 258 фронтов операторов, из которых почти каждый был ранен, каждый второй тяжело ранен, каждый четвёртый убит.
Классный час «Герои нашего времени»
Как грамотно пользоваться услугами цифрового банкинга, какие виды финансовых мошенничеств существуют сегодня и как обезопасить себя от них – об этом учащимся 8 А рассказали на открытом уроке «Финансовая безопасность», который прошёл 27 апреля. Ребята узнали о том, как рационально распоряжаться своими финансами и попробовали решать несложные задачки, для определения их финансовой грамотности.